Седмокласниците ще пишат 180 минути по 6 задачи по математика с отворен отговор

Образователното министерство все още не е взело решение дали да се отнеме лицензът на частното училище "Космос", където е учил 15-годишният Александър Макулев - една от жертвите в случая "Петрохан-Околчица". Това съобщи служебният министър на МОН проф. Сергей Игнатов пред бТВ.

Той обясни, че много неща в школото го смущават, но все още докладът не е стигнал до него, тъй като е бил в Брюксел. Надява се това да стане следващата седмица. Игнатов обаче е категоричен, че не трябва да се действа прибързано, защото има много неясноти около документацията на ученика и начина, по който е било оформяно обучението му.

По думите на министъра около половината от преподавателите в училището нямат педагогическа правоспособност, но това не е автоматично основание за отнемане на лиценз, тъй като законът допуска придобиването ѝ в определен срок. По-сериозният проблем е, че училището е международно признато и дори МОН да отнеме лиценза, то ще продължи да съществува. Освен това остава ключовият въпрос какво ще се случи с останалите ученици - дали ще продължат да учат.

Другият въпрос е липсата на ясна и проследима информация. Има документ, че Александър е завършил, но не може да се проследи кога родителите са го записали, какъв договор са сключили, как са плащали, изтъкна Игнатов.

Той обясни, че в момента се проверява дали ученикът е бил на дневна или на свободна форма на обучение, както и защо при свободна форма изобщо са били извинявани отсъствия.

НВО за 7. клас: без промени, 180 минути математика, 6 задачи с отворен отговор

Министър Игнатов увери, че няма да има сътресения около националното външно оценяване за 7. клас.

По математика изпитът остава 180 минути, а задачите с отворен отговор са шест. Няма да се въвеждат промени като включване на природни науки.

„Тази година ще е така“, каза министърът и добави, че системата подготвя не само двата най-обсъждани изпита, а около 1000 различни изпита през май.

Телефоните в училище: 98% вече имат частична или пълна забрана

По темата за телефоните и социалните мрежи Игнатов заяви, че дебат е необходим, но предупреди, че забраните не са универсално решение.

„Науката показва, че социалните мрежи водят не само до психологическа вреда, а и до нарушения на когнитивни функции“, посочи той.

Според министъра обаче е важна и медийната грамотност и подготовката на децата как да се ориентират в дигиталната среда.